Neuigkeiten
Ein Neues beginnt.
Dass jedem Anfang ein Zauber innewohnt, wusste schon Hermann Hesse. Dass aller Anfang schwer ist, kenne ich auch. Nicht nur nach den Sommerferien. Sondern auch in den Tagen, die ich im neuen Schuljahr 2023/ 24 erleben werde. Gehen wir es an!
Unterricht am ersten Schultag
Liebe Schülerinnen und Schüler, liebe Eltern, wir wünschen allen Schülerinnen und Schülern ein erfolgreiches Schuljahr 2023/24!
Ein sportlicher Neustart: Klassische Disziplinen mal anders!
... unter diesem Motto wagten wir uns nach drei Jahren zwangsbedingter Pause am 3. Juli 2023 mit einem neuen Sportfest in der Robert-Koch-Straße an den Start.
Schwimmen, Springen, Tauchen, Selbst- und Fremdrettung: Das Schwimmlager der 6. Klassen
Vom 27.-30.06.2023 absolvierten unsere 6. Klassen das Schwimmlager im Nordbad. In den vier Tagen ...
GEO-Stadtexkursion des 11. Jahrgangs | Juni 2023
„Stadtnah und ‚Frei im Felde‘‘ – Eine geographische Exkursion der besonderen Art
Eltern-Schüler-Brief zum Schuljahresende 2022/23
Liebe Eltern, liebe Schülerinnen und Schüler, für das jetzt zu Ende gehende Schuljahr hatten wir uns im Sommer 2022 vorgenommen, zur „Normalität“ zurückzukehren.
Entspannung im Urlaub auf einer kleinen Insel vor der kroatischen Küste
Faul herumliegen und aufs Meer schauen können. Ins Wasser zum Schwimmen zu gehen, wenn mir danach ist. Schön ist das schon. Freie Tage sind großartig. Für mich und für andere. Es gibt sie: Momente, in denen ich reif bin für die Insel. Gut, wenn sie zur Verfügung steht, zu der ich mich aufmache in den Sommerferien.
Frankfurt am Main oder Frankfurt am Geld?
Exkursion der Wirtschaftskurse des 11. Jahrganges
„Uwaga!“ - Bericht vom deutsch-polnischen MINT-Austausch
Seit dem Schuljahr 2021/2022 unterhalten wir ein hybrides Austauschprojekt mit einem polnischen Lyzeum in Bialystok im Osten des Landes. Gefördert vom Deutsch-Polnischen Jugendwerk können 15 interessierte Schülerinnen und Schüler im VNU-Aufbaukurs der Klasse 9 gemeinsam mit 15 polnischen Schülerinnen und Schülern ein selbstgewähltes Projekt erarbeiten und experimentell stützen. Synchrone online-Phasen wechseln sich mit asynchronem Unterricht ab und werden ergänzt um zwei Präsenzbegegnungen. Hier der Bericht von der Fahrt nach Bialystok